1833 - 1909 COLEGIUL ECONOMIC "PETRE S. AURELIAN"

MINISTERUL EDUCATIEI CERCETARII SI TINERETULUI

INSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI OLT

COLEGIUL ECONOMIC „PETRE. S AURELIAN”

Adresa: SLATINA, OLT, STR. PRIMAVERII nr. 5

Telefon: 0249-432507, 0349-401649; Fax: 0249-432507

E-mail: cepsaurelian@yahoo.com

Raport pentru anul scolar 2006-2007, finalizat la data de 11 septembrie 2007 de catre CEAC, având urmatoarea componenta:

1. STAICU OVIDIU NINEL- responsabil CEAC

2. STROE GEORGETA

3. DUMITRA MIRELA

4. DOROBANTU IOANA

5. DRAGHICEANU MARIANA

6. BUSCA FLORENTINA

7.UCIU PETRE

8. BOULEANU IONEL

9. MARGARIT ILIE

A) DATE DE IDENTIFICARE

DENUMIREA UNITATII DE ÎNVATAMÂNT: COLEGIUL ECONOMIC „PETRE S. AURELIAN”

LOCALITATE: SLATINA, JUDETUL: OLT

ADRESA: STR. PRIMAVERII NR. 5

TELEFON: 0249432507, 0349401649 FAX: 0249432507

E-MAIL: cepsaurelian@yahoo.com, WEB: http://proeco.lx.ro

NIVELURI DE ÎNVATAMÂNT:

LICEAL (ciclu inferior si superior):

profil servicii/tehnician în activitati economice
profil tehnic/tehnician designer vestimentar

SAM:

Domeniu / Calificarea profesionala

Comert/Lucrator în Comert

Turism si Alimentatie/Lucrator în alimentatie

Industrie Textila si pielarie/Lucrator în tricotaje confectii

Estetica si igiena corpului omenesc/ Lucrator in estetica si igiena si igiena corpului omenesc

Mecanic/Lucrator în mecanica de motoare

AN DE COMPLETARE,

Domeniu / Calificarea profesionala

Industrie textila si pielarie/Confectioner produse textile

Turism si alimentatie/ Ospatar (chelner) vânzator în unitati de alimentatie

Estetica si igiena corpului omenesc/ Frizer, coafor, manichiurist, pedichiurist

Comert/ Comerciant vânzator marfuri alimentare

Mecanic/ mecanic auto

ÎNVATAMÂNT POSTLICEAL SPECIALIZAREA: agent vamal

B. INFORMATII PRIVIND EFECTIVELE DE ELEVI la începutul anului scolar:

NIVEL DE ÎNVATAMÂNT		NUMAR DE CLASE	NUMAR DE ELEVI	FORMA DE ÎNVATAMÂNT	LIMBA DE PREDARE
LICEAL ciclu inferior	Cls. a IX-a	5	147	Zi	Româna
	Cls. a X-a	5	180	zi	Româna
	TOTAL	10	327	zi	Româna
SAM	Cls. a IX-a	8	217	Zi	Româna
	Cls. a X-a	11	234	Zi	Româna
	TOTAL	19	451	zi	Româna
AN DE COMPLETARE		7	131	zi	Romana
LICEAL ciclu superior	Cls a XI-a	7	193	Zi	Romana
	Cls a XII-a	7	189	Zi	Romana
	TOTAL	14	382	Zi	Romana
					Romana
LICEU Frecventa Redusa	Cls a X-a	1	20	Frecv. Redusa	Romana
	Cls. a XI-a	1	35	Frecv. Redusa	Romana
	Cls. a XII-a	3	61	Frecv. Redusa	Romana
	Cls a XIII-a	2	52	Frecv. Redusa	Romana
	TOTAL	7	168	Frecv. Redusa	Romana
SCOALA POSTLICEALA	Anul II	1	15	zi	Romana

Distributia efectivelor de elevi, din anul scolar curent, în functie de filiera, profil/domeniu, specializare/calificare profesionala

Nr. Crt.	Nivel	Filiera	Profil	Specializare/Calificare profesionala		Numar de clase		Numar elevi
1	LICEAL	TEHNOLOGICA	Servicii	Teh. în activ economice		a IX-a a X-a a XI-a a XII-a a XIII-a	4 5 5 - -	120 141 146 - -
2.	LICEAL	TEHNOLOGICA	Servicii	Tehnician în activitati financiare si comerciale		a XII-a	2	61
3.	LICEAL	TEHNOLOGICA	Servicii	Tehnician în turism		a XII-a	1	24
4.	LICEAL	TEHNOLOGICA	Servicii	Tehnician în alimentatie publica		a XII-a	1	28
5.	LICEAL	TEHNOLOGICA	Servicii	Tehnician în administratia publica		a XII-a	1	30
6.	LICEAL	TEHNOLOGICA	Tehnic	Teh. designer vestimentar		a IX-a a X-a a XI-a	1 2 2	29 46 47
7.	LICEAL	TEHNOLOGICA	Tehnic	Tehnician în industria textila		a XII-a	2	46
8.	LICEU FR	TEORETICA	REAL	Mate -info		a XII-a	1	20
9.	LICEU FR	TEHNOLOGICA	Servicii	Tehnician în activitati financiare si comerciale		a X-a a XI-a a XII-a a XIII-a	1 1 1 1	20 35 22 23
10.	LICEU FR	TEHNOLOGICA	Tehnic	Tehnician în industria textila		a XII-a a XIII-a	1 1	19 29
11.	SAM	-		Comert		a IX-a a X-a	2 1	60 24
				Turism si alimentatie		a IX-a a X-a	1 3	31 71
				Estetica si igiena corpului omenesc		a IX-a a X-a	1 1	31 27
12.	SAM	-		Industrie textila si pielarie		a IX-a a X-a	3 4	86 100
12.	SAM	-		Mecanic		a IX-a a X-a	1 1	29 28
13.	AN Completare	-		Comert	Comerciant vanzator marfuri alimentare	a XI-a	1	17
				Comert	Comerciant vanzator marfuri nealimentare	a XI-a	1	24
				Turism si alimentatie	Ospatar (chelner) vanyator in unitati de alimentatie	a XI-a	1	21
				Estetica si igiena corpului omenesc	Frizer-coafor-manichiurist-pedichiurist	a XI-a	1	24
14.	AN Completare			Industrie textila si pielarie	Confectioner produse textile	a XI-a	2	55
14.	AN Completare			Mecanic	Mecanic auto	a XI-a	1	32
15	SAM - liceu ruta progresiva	TEHNOLOGICA	SERVICII		Tehnician in activitati de comert	a XII-a	1	28
			SERVICII		Tehnician in hotelarie	A XII-a	1	24
			SERVICII		Coafor stilist	a XII-a	1	17
			TEHNIC		Tehnician in industria textila	a XII-a	2	45
			TEHNIC		Mecanic	a XII-a	1	20
16	POSTLICEAL	-	-	Agent vamal		An II	1	15

C) INFORMATII PRIVIND RESURSELE UMANE

C1. PERSONAL DIDACTIC DE CONDUCERE

Functia	Nume si Prenume	Grad didactic	Vechime în învatamânt	Modalitatea de numire	Are norma de baza în unitate	Anul numirii
Director	Maican Denisa	I	20 ani	concurs	Da	2005
Dir.Adj.	Stroe Georgeta	I	25	concurs	Da	2006
Dir. Adj.	Staicu Ovidiu	II	10	concurs	Da	2006

C2. PERSONAL DIDACTIC

Personal didactic angajat	Total	Prescolar	Primar	Gimnazial	Liceal	Postliceal
Cadre didactice tirtulare	64	-	-	-	64	-
Suplinitori cu norma de baza în unitate	32	-	-	-	32	-

Distributia pe grade a personalului didactic angajat:

Numar personal didactic calificat					Nr. pers. didactic necalificat
Cu doctorat	Cu Gradul I	Cu gradul II	Cu Definitivat	Fara definitivat	1
1	41	14	29	10	1

C3. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR

Total personal didactic auxiliar: 13 din care calificat pentru postul ocupat 13. Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal didactic auxiliar, conform normativelor în vigoare: 92 %

C4. PERSONAL NEDIDACTIC(ADMINISTRATIV)

Total personal nedidactic angajat: 24 din care calificat pentru postul ocupat 24. Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal didactic auxiliar, conform normativelor în vigoare: 100 %

D) INFORMATII PRIVIND SPATIILE SCOLARE

Nr.Crt.	Tipul de spatiu	Numar spatii	Suprafata (mp)
1	Sali de clasa	32	1751,87
2	Cabinete	2	128,16
3	Laboratoare	8	434,28
4	Ateliere	5	206,01
5	Sala si teren de educatie fizica si sport	1	600 sala sport 1800 teren sport
6	Spatii de joaca	-	-
7	Alte spatii	-	-

Unitatea functioneaza cu un numar de 2 schimburi, durata orei de curs/activitatilor didactice fiind de 50 minute, iar a pauzelor/activitatilor recreative fiind de 10 minute.

D) INFORMATII PRIVIND SPATIILE AUXILIARE

Nr.Crt.	Tipul de spatiu	Numar	Suprafata (mp)
1	Biblioteca scolara	1	150
2	Sala pentru servit masa	1	250
3	Dormitor	50	900
4	Bucatarie	1	96
5	Spalatorie	1	24
6	Spatii sanitare	62	186
7	Spatii depozitare materiale didactice	5	100
8	Alte spatii	1	20

D) INFORMATII PRIVIND SPATIILE ADMINISTRATIVE

Nr.Crt	Tipul de spatiu	Numar spatii	Suprafata (mp)
1	Secretariat	1	22
2	Spatiu destinat echipei manageriale	3	30
3	Contabilitate	2	20
4	Casierie	1	15
5	Birou administratie	1	12

F) CURRICULUM

Clase	Ruta	Ordin plan cadru
IX,X	directa	5723/23.12.2003 anexa 5
IX,X	SAM	5723/23.12.2003 anexa 7
XI XII	directa progresiva	5718/22.12.2005
XI	an completare	3008/5.01.2005
XII	directa	3670/17.04.2001

PARTEA A II-a

În anul scolar 2006-2007 în cadrul Colegiului Economic „Petre S. Aurelian s-a înfiintat CEAC si s-a efectuat autoevaluarea conform manualului de calitate.

Partea a III-a

NIVELUL DE REALIZARE A INDICATORILOR DE PERFORMANTA, CONFORM STANDARDELOR DE ACREDITARE SI DE EVALUARE PERIODICA

SI STANDARDELOR DE REFERINTA

DOMENIUL: A. CAPACITATE INSTITUTIONALA
a) Structurile institutionale, administrative si manageriale
Nr.Crt.	Indicatori de performanta	Nesatis- facator	Satis-facator	Bine	Foarte Bine	Excelent
1	Existenta, structura si continutul documentelor proiective(proiectul de dezvoltare si planul de implementare)			X
2	Organizarea interna a unitatii de învatamânt			X
3	Existenta si functionarea sistemului de comunicare interna si externa			X
4	Functionarea curenta a unitatii de învatamânt			X
5	Existenta si functionarea sistemului de gestionare a informatiei; înregistrarea, prelucrarea si utilizarea datelor si informatiilor			X
6	Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi			X
7	Asigurarea securitatii tuturor celor implicati în activitatea scolara, în timpul desfasurarii programului		X
8	Asigurarea serviciilor de orientare si consiliere pentru elevi			X
b) Baza Materiala
9	Existenta si caracteristicile spatiilor scolare			X
10	Dotarea spatiilor scolare			X
11	Accesibilitatea spatiilor scolare			X
12	Utilizarea spatiilor scolare			X
13	Existenta, caracteristicile si functionalitatea spatiilor administrative				X
14	Existenta, caracteristicile si functionalitatea spatiilor auxiliare			X
15	Accesibilitatea spatiilor auxiliare		X
16	Utilizarea spatiilor auxiliare			X
17	Dotarea cu mijloace de învatamânt si cu auxiliare curriculare			X
18	Existenta si dezvoltarea fondului bibliotecii scolare/CDI				X
19	Dotarea cu tehnologie informatica si de comunicare		X
20	Accesibilitatea echipamentelor, materialelor, mijloacelor de învatamânt si auxiliarelor curriculare		X
21	Procurarea si utilizarea documentelor scolare si a actelor de studii				X
c) Resurse umane
22	Managementul personalului didactic si de conducere			X
23	Managementul personalului didactic auxiliar si personalului nedidactic			X
DOMENIUL : B.EFICACITATE EDUCATIONALA a) continutul programelor de studiu
24	Definirea si promovarea ofertei educationale			X
25	Existenta parteneriatelor cu reprezentanti ai comunitatii			X
26	Proiectarea curriculumului			X
27	Realizarea curriculumului			X
Rezultatele învatarii
28	Evaluarea rezultatelor scolare			X
29	Evaluarea rezultatelor la activitatile extracurriculare (extra-clasa si extrascolare)			X

PLAN DE ÎMBUNATATIRE A CALITATII EDUCATIEI

OFERITE PENTRU ANUL SCOLAR 2007-2008

Nr. Crt.	Activitati specifice de îmbunatatire a calitatii	Efecte scontate	Domeniu	Criteriul	Indicator de calitate din standardele nationale
1	Afisarea la loc vizibil în interior si pe site-ul scolii a misiunii si a tintelor strategice.	Cunoasterea lor de catre elevi, parinti comunitate	A	a	1.1.8
2	Prezentarea bugetului estimativ pentru realizarea PDI si detaliat pentru planul operational.	Realizarea unui PDI si PO realist.	A	a	1.1.1.6
3	Îmbunatatirea comunicarii interne si externe a organizatiei.	Cresterea eficientei activitatii	A	a	1.3
4	Monitorizarea derularii proiectelor educationale ale scolii.	Participarea activa a membrilor organizatiei la proiecte si îmbunatatirea rezultatelor acestora.	A	a	1.1.1.5
5	Elaborarea unor proceduri pentru: - asigurarea serviciilor medicale de urgenta; - gestionarea a situatiilor de criza; - gestionarea situatiilor conflictuale între elevi-eleci, elevi-profesori, profesori-profesori; - de insertie profesionala pentru cadrele didactice noi	Eficientizarea activitatii organizatiei	A	a	2.3.1 2.4.3
6	Construirea unor rampe speciale pentru persoanele cu nevoi speciale	Cresterea accesibilitatii spatiilor scolare	A	b	1.2 1.3
7	Îmbunatatirea dotarii cu mijloace de învatamânt	Cresterea calitatii procesului de învatamânt	A	b	4.1
8	Cresterea numarului de ore desfasurate în Laboratoarele de Tehnologia informatiei	Extinderea aplicarii tehnologiei informatice la cât mai multe discipline	A	b	4.3
9	Informatizarea activitatii bibliotecii scolare	Eficientizarea activitatii bibliotecii	A	b	4.3.7
10	Asigurarea tuturor posturilor cu personal calificat	Cresterea eficentei activitatii	A	c	1.2
11	Îmbunatatirea procedurilor privind evaluarea personalului didactic auxiliar si nedidactic	Realizarea unei evaluari corecte	A	c	1.2
12	Înfiintarea unei comisii pentru gestionarea si promovarea imaginii scolii	Promovarea unei viziuni unice asupra imaginii scolii	B	a	1.1
13	Monitorizarea activitatii de proiectarea didactica si a parcurgerii continuturilor	Remedierea în timp util a eventualelor erori	B	a	2.2
14	Realizarea si pastrarea de catre toate cadrele didactice a portofoliilor personale care sa cuprinda: - criterii unice de notare; -fise de evaluare initiala; -fise de progres; -fise de evaluare sumativa;	Existenta unor dovezi concrete	B	b	1.1
15	Constientizarea importantei calitatii educatiei de catre tot personalul scolii	Cresterea gradului de implicare a cadrelor didactice în asigurarea calitatii	C	a	2.1
16	Realizarea PDI si PDS în concordanta cu Raportul de autoevaluarea interna a scolii elaborat de Comisia de Calitate	Îmbunatatirea calitatii în unitatea de învatamânt	C	a	2.2
17	Îmbunatatirea bazei de date a unitatii de învatamât	Accesul rapid la informatii pentru luarea deciziilor	C	f	1.1
18	Stabilirea echipei de monitori pentru asistente la ore	Culegerea de dovezi si autoreglarea procesului de predare-învatare	C	a	1.1
19	Aplicarea unor chestionare elevilor si parintilor	-cunoasterea metodelor de predare si evaluare folosite; -cunoasterea gradului de satisfacere a nevoilor elevilor si parintilor; -cunoasterea stilurilor de învatare;	B	b	1.1
20	Semnalizarea corespunzatoare a spatiilor scolare	Localizarea usoara a spatiilor scolare	A	b	1.3.2

PREZENTARE RAPORT

Dupa cum stiti în urma OUG nr. 75/12.07.2005 privind asigurarea calitatii educatiei cu completarile si modificarile ulterioare prin legea nr. 87/13.04.2007 în organizatia noastra a luat fiinta CEAC având pentru anul scolar 2006-2007 urmatoarea componenta:

1. STAICU OVIDIU NINEL- responsabil CEAC

2. STROE GEORGETA

3. DUMITRA MIRELA

4. DOROBANTU IOANA

5. DRAGHICEANU MARIANA

6. BUSCA FLORENTINA

7. UCIU PETRE din partea Comitetului de parinti pe scoala

8. BOULEANU IONEL- din partea elevilor

9. MARGARIT ILIE din partea Coinsiliului Local Slatina

Avem nevoie în cadrul Colegiului Economic de un învatamânt de calitate din mai multe considerente.

Unitatea scolara are nevoie de calitate pentru:

a face fata concurentei din mediul educational în conditiile finantarii /elev
a se bucura de prestigiu pe plan local, regional, national, international;
a obtine un scor favorabil la competitia cu alte oraganizatii scolare;

Cadrele didactice trebuie sa genereze educatie de calitate pentru:

a-si consolida recunoasterea sociala si statusul profesional;
a obtine un salariu mai bun;
a se bucura de încrederea si respectul parintilor;

Elevii au nevoie de calitate pentru:

A juca, prin competentele obtinute un rol activ pe piata fortei de munca;
A solicita institutia de învatamânt potrivita;

Parintii au nevoie de calitate în educatie pentru:

A avea încredere ca scoala aleasa determina progresul copiilor lor;

A nu fi nevoiti sa recurga la meditatii si alte forme de pregatire suplimentar pentru copii lor;

A fi siguri ca educatia oferita este relevanta pentru viitorul copiilor lor;

Printre atributiile CEAC se numara si:

Elaborarea unui raport de autoevaluare interna privind calitatea educatiei în organizatia scolara;
Formularea de propuneri pentru îmbunatatirea calitatii educatiei;

ARACIP a realizat pentru evaluarea unitatilor scolare din învatamântul preuniversitar doua tipuri de standarde:

Standarde de acreditare si evaluare periodica;
Standarde de referinta (de calitate);

Nivelurile de realizare a acestor standarde sunt:

Nivel	Descriere
NESATISFACATOR	Daca unul sau mai multi descriptori din standardele de evaluare si acreditare periodica nu sunt îndepliniti
SATISFACATOR	Daca toti acesti descriptori din standardele de evaluare si acreditare periodica sunt îndepliniti
BINE	Daca pe lânga acesti descriptori obligatorii se îndeplineste cel putin o cerinta din standardele de referinta
FOARTE BINE	Daca pe lânga descriptorii obligatorii se îndeplinesc toate cerintele din standardele de referinta
EXCELENT	Daca unitatea de învatamânt a depasit nivelul de realizare a cerintelor din standardele de referinta, demonstrându-si capacitatea creatoare si inovativa

Înainte de a completa acest raport pentru fiecare cerinta din standardele de calitate au fost cautate si identificate dovezi, facându-se si o autoevaluare pe baza Manualului cadru de asigurare a Calitatii din Anexa 2 la OMEdC nr. 4889/09.08.2006

În continuare va dau citire raportului de Autoevaluare a Calitatii în Colegiul Economic „Petre S. Aurelian” Slatina pentru anul scolar 2006-2007.